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分类号
杂志ISSN号
启发式教学浅谈
作者姓名:
蒋向红
作者单位:
江苏教育学院政教系!江苏南京210013
摘 要:
启发式不是一种教学的具体方法 ,而是教学思想、教学原则或教学的根本方法。启发式的实质是指 ,在教师的引导、启迪和激发下 ,学生处于学习与思考相结合的积极思维状态之中。它要求建立以学生自主学习为中心的课堂教学模式。本文简要探索了启发式教学的基本要求和操作技巧
关 键 词:
启发式教学
实质
技巧
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