|
|||||
|
|
| 信息加工理论与语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 邢茜.信息加工理论与语文阅读教学[J].江苏教育学院学报,2000,16(3):127-129. |
| 作者姓名： | 邢茜 |
| 作者单位： | 南京师范大学文学院!江苏南京210097 |
| 摘 要： | 本文认为 ,语文阅读教学必须根据阅读程序性知识习得的三个步骤 ,以陈述性知识为基础 ,以阅读知识短文为依据 ,重视阅读策略性知识的学习 ,以优化知识习得流程 ,促进学生阅读程序性知识的有效生成 |
| 关 键 词： | 信息加工 知识学习 陈述性知识 变式练习 程序性知识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |