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| 从现代心理学角度看语文学法与学法指导 | |
| 作者姓名： | 何强生 |
| 作者单位： | 江苏教育学院中文系!江苏南京210013 |
| 摘 要： | 语文学法的学习性质属于认知策略的学习 ,它具有认知策略学习的类型、特征和习得条件。教师要根据认知策略的习得条件进行语文学法指导。要促进语文学法的有效迁移 |
| 关 键 词： | 语文学法 学法指导 认知策略 迁移 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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