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| 师范教育课程改革的认识与实践 | |
| 引用本文： | 薛继民.师范教育课程改革的认识与实践[J].江苏教育学院学报,2000,16(3):32-33. |
| 作者姓名： | 薛继民 |
| 作者单位： | 江苏省南通师范学校!江苏南通226000 |
| 摘 要： | 重视教育课程是世界师范教育发展的潮流。教育课程应成为师范院校的主干课程 ;师范教育课程在目标和模式上应突出能力培养 ,突出综合 ;在体系上应注重职业和专业性 ;在实施上应紧紧围绕教师的教育行为展开 ,保证各课程内容间的沟通与融合 |
| 关 键 词： | 师范教育 课程 教师 |
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