论大学生心理障碍的表现与教育对策 |
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引用本文: | 程妮妮.论大学生心理障碍的表现与教育对策[J].才智.人事人才,2009(2). |
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作者姓名: | 程妮妮 |
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作者单位: | 山东省青岛求实职业技术学院基础学院; |
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摘 要: | 大学生的心理障碍主要来自于学业竞争、人际交往、自我评价、生长发育过程中的性心理、无意义感和逆反心理。要针对这些心理障碍的形成原因,通过树立大学生积极的健康观、培养其健康的学习心理、开设心理门诊、进抒心理咨询和测量、建立心理档案、培养自我心理调节能力等途径进行教育与转化。
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关 键 词: | 大学生 心理障碍 教育对策 |
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