一堂动态生成的地理课 |
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引用本文: | 庄超林.一堂动态生成的地理课[J].阅读与作文,2009(9):21-23. |
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作者姓名: | 庄超林 |
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作者单位: | 南京六合区励志双语学校 |
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摘 要: | “动态生成”是新课标所倡导的一种重要的教学理念。所谓课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、探究、对话的课堂中即时生成的超出教师预设的新问题、新情况。它随着教学环境、学习主题、学习方式的不同而变化,根据教师的处理方式而呈现出不同的价值,使课堂呈现出灵活的生机勃勃的新特点。在学习八年级下册地理第六章第四节《西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区》第二课时内容时,本人尝试根据“动态生成”理念设计教学过程,取得了意想不到的效果。
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关 键 词: | “动态生成” 地理课 新疆维吾尔自治区 学习主题 八年级下册 教学理念 教学环境 学习方式 |
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