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浅谈培养学生思维能力的几种方法——关于历史教法研究的几点思考
引用本文:张绪凤.浅谈培养学生思维能力的几种方法——关于历史教法研究的几点思考[J].才智.人事人才,2010(24).
作者姓名:张绪凤
作者单位:呼伦贝尔市海拉尔区第七中学东校区;
摘    要:一、通过联系法培养学生分析和综合思维能力联系法在历史教学,特别是历史复习课中占有重要地位.运用它能取得较好的教学效果或复习效果,尤其对提高学生分析和综合能力是有意义的.我在教学中常利用联系法来培养

关 键 词:联系法  综合能力  历史教学  历史复习  归纳推理  教学效果  东北地区  学生思维能力  重要地位  培养学生  
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