《思想道德修养与法律基础》课堂教学的价值追求

“基础课”课堂教学的价值追求是实现“三维一体”。“三维”是指三个维度：一是学生维度,即“基础课”教学要有利于增强大学生思想政治教育的实效性;二是社会维度,即“基础课”教学要有利于宣传社会主义核心价值体系;三是教师维度,即“基础课”教学要有利于实现任课教师的职业生命价值。“一体”是指三个维度要统一到“基础课”的课堂教学中来。思想道德修养与法律基础课堂教学要实现“三维一体”的价值追求,一是要整合与创新教学内容;二是要改革教学的方式方法。