现代学校教学情境的考察与分析

教与学的活动是一种精神交流活动。总是在一定的教学情境中进行的。何为教学情境?简单地讲,就是伴随或弥散在教与学的活动过程中的心理气氛,它有优良的和不良的区分。良好的教学情境可概括为:在教学过程中,教师和学生伴随教学过程而引发出来的情感、智慧和探索精神达到高度的统一和融洽,从而表现出的一种浓烈的互相感染、互相激励,达到高度默契的心理环境气氛。