|
|||||
|
|
| 在情境教学中培养学生的思维品质 | |
| 引用本文： | 杜林湘.在情境教学中培养学生的思维品质[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2002,27(3):111. |
| 作者姓名： | 杜林湘 |
| 作者单位： | 澧县教育局 湖南 |
| 摘 要： | 情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的具体生动的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材、掌握知识、发展思维的方法。其核心在于激发学生的情感,要让学生先感受形象而后用语言表达,或边体验边让内部语言积极活动,以使大脑的两半球 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |