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自我效能理论视角下的大学生创业认知决策培养
作者姓名:詹筱茹
作者单位:南京信息工程大学传媒与艺术学院,江苏南京,210044
基金项目:2012年南京信息工程大学教改课题(12jy021);2011年南京信息工程大学创业教育专项研究立项课题(cyyb11006)
摘    要:自我效能作为社会认知理论和社会学习理论的核心概念,反应了个体对自身能否完成某种任务或活动的信心和能力的判断.大学生是具有相当创业意向的潜在创业者,其创业自我效能的激发和培养,有利于增强大学生自身创业能力的感知和信心,决定着他们在创业活动中的努力和坚持程度.

关 键 词:自我效能  创业认知  培育
收稿时间:2012-09-01
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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