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论语文教育与人格精神的培养
引用本文:
李超前.论语文教育与人格精神的培养[J].科学咨询,2008(11).
作者姓名:
李超前
作者单位:
重庆市求精中学;
摘 要:
高中语文课程标准把全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能写进了三维目标,这意味着语文教学人文价值的全面回归。
关 键 词:
人格精神
学生
语文教育
语文课堂
语文素养
三维目标
语文教学
人文价值
育人功能
语文课程标准
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