“洋洋学堂”剪影──旅加随笔之一

去年我去加拿大蒙特利尔市探亲，住了一些时日，天天与做小学生的孙儿接触，也找过一些中国留学生和洋教授扯谈，将中加两国学校教育相互比较，自然对“洋学堂”有所感触。我拜访过一位洋教授，询问她对中国留学生的印象。她的回答是：“很优秀，基础知识很扎实，但思维不够活跃。”接着举例说：“譬如我平日上课，效果好不好，学生听课时有没有兴趣，西方学生当场就表现出来。听懂了，有兴趣，表情活跃，否则就马上开叫。中国留学生则不然，一般没有明显的反映，这既影响我的教学情绪，也使我难以改进教学。”我当即解释说，这是因为中国学…