| 音乐教育中教学方法的选择与能力培养 |
| |
| 引用本文： | 蒲欢.音乐教育中教学方法的选择与能力培养[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2003,5(2):106-106. |
| |
| 作者姓名： | 蒲欢 |
| |
| 作者单位： | 沈阳市艺术幼儿师范学校 辽宁沈阳110015 |
| |
| 摘 要： | 音乐教育是以音乐艺术的独特形式来实现美育教育的。音乐通过自身优美的旋律和明快的节奏等来感染人 ,通过音乐的形象之美 ,培养人们感受和评价艺术作品之美、自然之美、社会生活之美的能力。音乐教育的根本目的是完善高尚的人格 ,培养全面发展的人。音乐教育中教学方法的选择应充分体现音乐教育的基本特征和根本目的。以自由、愉快、生动、活泼的教学方法和音乐自身的魅力去唤醒人们对音乐的热爱 ,而音乐本身又恰恰具有这种诱人的特性。音乐是主动的创造性的艺术 ,强制性的、被动灌输式的教学方法是达不到音乐教育目的的。寓音乐教育于具体…
|
| 关 键 词： | 音乐教育 教学方法 能力培养 |
| 文章编号： | 1008-3391(2003)02-0106-01 |
| 修稿时间： | 2002年11月12 |
Choice of Teaching Methods and Ability Training in Music Education |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
