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| 初中语文课堂教学导入设计初探 | |
| 作者姓名： | 谭昶华 |
| 作者单位： | 重庆市石柱县中学初中部 |
| 摘 要： | 初中语文课堂教学导入方法恰当,可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣.因此,教师利用各种手段,正确、巧妙地导入新课,能使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,激发起学生积极的情绪,使之主动愉快地学习. |
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