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分类号
杂志ISSN号
中小学数学教学生活化问题及优化策略
作者姓名:
贺皖松
作者单位:
亳州职业技术学院基础教学部;
摘 要:
随着新课程标准的颁布和推进,数学教学越来越受到人们的关注和重视,并且逐渐呈现出数学教学生活化的趋势.本文主要根据数学教学生活化的现状来分析其中存在的问题,进而指出优化数学教学生活化的具体措施.
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