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| 从概念隐喻视角探讨大学英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 林雅彬.从概念隐喻视角探讨大学英语词汇教学[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2011(4):177-178. |
| 作者姓名： | 林雅彬 |
| 作者单位： | 集美大学诚毅学院 |
| 摘 要： | 介绍了认知语言学中的概念隐喻理论及将其应用于大学英语词汇教学的必要性及可行性,并提出改进英语词汇教学的方法:教师在词汇教学过程中,应增强学生的隐喻意识、提高其对隐喻表达的理解和应用;重视英语词汇隐喻性词义的分析;加强英汉概念隐喻文化内涵的认知。 |
| 关 键 词： | 概念隐喻 隐喻认知 词汇教学 |
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