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工学结合模式下高职教学质量保障体系的构建
作者姓名:陈建才  张斯为
作者单位:闽西职业技术学院
基金项目:中国高等职业技术教育研究会2009—2010年立项课题(GZY0910LX031)
摘    要:工学结合人才培养模式具有开放性、多元化、职业性、实践性等特征,深入推进工学结合的人才培养,需要从运行管理机制、教学条件保障、质量监控评价等方面进行改革与探索,从而构建一套符合工学结合人才培养模式的教学质量保障体系。

关 键 词:高职教育  工学结合  保障体系
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