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高职学生英语学习动机激发和培养策略论析
作者姓名:刘颂新
作者单位:湖南外贸职业学院商务外语系
基金项目:湖南外贸职业学院院级课题
摘    要:在对高职学生的英语学习动机、兴趣调查与讨论基础上,探讨了高职学生英语学习动机激发和培养策略的途径。

关 键 词:高职学生  英语学习动机  培养策略
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