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分类号
杂志ISSN号
激发高职学生英语学习动机的教学实践探索
作者姓名:
袁谦
作者单位:
湖南外贸职业学院
基金项目:
湖南外贸职业学院院级课题
摘 要:
联系学习动机相关理论,分析高职学生英语学习中存在的问题,并提出积极探索以"应用"为核心的英语教学改革模式。为此,要营造一个英语学习的良好氛围,丰富教学内容来激发学生学习积极性。其方法是给学生及时反馈与适当的评价以激励学习者。
关 键 词:
高职学生
英语学习动机
激发策略
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