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英语教学策略三题
引用本文:王莉芬.英语教学策略三题[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2007(3):58-58.
作者姓名:王莉芬
摘    要:在英语教学过程中,往往注重教学过程中教的方面。花相当长的时间来准备一节课,语言学习的成功与否主要取决于学习者本人。因此,对学习者的学习策略的研究和指导尤为重要,教师应努力营造一种活跃的课堂气氛,精心设置各种课堂情景,让每个学生都拥有最佳的外语学习策略。

关 键 词:英语教学策略  外语学习策略  教学过程  语言学习  课堂气氛  课堂情景  学习者  教师
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