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校本研训中的教师自我成长
作者单位:
重庆市兼善中学
摘 要:
学校发展的动力是教师,课程的最终实施者是教师,课改实验的成败系于教师。因此在校本研训中,许多学校都提出了:"为了每一位学生的发展,为了每一位教师的成长"为目的的新型校本研训文化。为教师的发展提供了很好的物质、环境保证。作为教师怎样在校本研训中自我成长。
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