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美国社会效率职业教育观的兴衰
引用本文:荣艳红,刘向荣,李步冲.美国社会效率职业教育观的兴衰[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2014(6).
作者姓名:荣艳红  刘向荣  李步冲
作者单位:1. 河北大学教育学院,河北保定,071002
2. 河北工业大学马克思主义学院,天津,300401
基金项目:全国教育科学“十一五”规划2009年度国家青年基金课题《美国联邦职业技术教育立法研究(1917-2006年)》
摘    要:20世纪初期美国形成了在独立的工业学校或者在公立学校里设置独立的部门,为特定阶层的孩子未来能够拥有特定的职位提供特定训练的社会效率职业教育观,该观念指导了其后大半个世纪美国职业教育的实践。20世纪80年代后,在知识经济和强基固本的教育改革浪潮中,社会效率职业教育观逐步走向衰微。梳理该段历史,不仅能够加深对于美国职业教育发展规律的理解,而且也有助于我们从理性层面思考中国职业教育未来发展的趋势和走向。

关 键 词:美国社会效率职业教育观  新职业教育观  胜利与衰微

The Rising and Declining of U .S .Social Efficiency's Vocational Education View
RONG Yan-hong,LIU Xiang-rong,LI Bu-chong.The Rising and Declining of U .S .Social Efficiency's Vocational Education View[J].Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science),2014(6).
Authors:RONG Yan-hong  LIU Xiang-rong  LI Bu-chong
Abstract:
Keywords:U  S  social efficiency's vocational education view  the new Vacational education view  rising and declining
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