| 求为“有学问的实行家”——“五四”时期邓中夏的文化选择及其历史意义 |
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| 引用本文： | 林分份.求为“有学问的实行家”——“五四”时期邓中夏的文化选择及其历史意义[J].东南学术,2010(3). |
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| 作者姓名： | 林分份 |
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| 作者单位： | 北京师范大学文学院 |
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| 摘 要： | 邓中夏留在现代中国历史上的,主要是作为职业革命家而非专门学者的角色,但他的学术研究,对于指导和总结中国工人运动,却算得上居功至伟."五四"时期,邓中夏对"实行"一面的选择,及其求为"有学问的实行家"的自我塑造,确然体现了历史转折时期的知识界求新、求变乃至自我改造的时代风气.进而言之,"五四"之后邓中夏等激进人物对于"实行"一极的凸显与实践,实是转型期的中国知识分子对于自我与时代关系的一种自觉选择.
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| 关 键 词： | "五四"时期 邓中夏 文化选择 历史意义 |
To Be a "Learned Man of Action"——Deng Zhongixa's Cultural Choice in the May 4th Movement and Its Historical Significance |
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| LIN Fenfen.To Be a "Learned Man of Action"——Deng Zhongixa's Cultural Choice in the May 4th Movement and Its Historical Significance[J].Southeast Academic Research,2010(3). |
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| Authors: | LIN Fenfen |
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