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普通话水平测试标准的理解与掌握
引用本文:张传曾.普通话水平测试标准的理解与掌握[J].济南大学学报(社会科学版),1998(1).
作者姓名:张传曾
摘    要:从音位学观点看,当前普通话水平测试中,对标准的理解与掌握都有不足,应分清语音的区别性特征与非区别性特征,以提高测试标准的可操作性,提高测试工作的科学性.

关 键 词:普通话水平测试  音位学  区别特征
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