| 中职学生职业价值观培育的最佳方式 |
| |
| 引用本文： | 曾俊香.中职学生职业价值观培育的最佳方式[J].职业,2017(2):99-101. |
| |
| 作者姓名： | 曾俊香 |
| |
| 作者单位： | 南宁市职业教育中心 |
| |
| 基金项目： | 2014年广西职业教育教学改革项目"中职生职业价值观培育活动课程化的实践探索"(GXZZJG2014B088),主持人:曾俊香,2011年广西职业教育教学改革项目"校企一体化模式下中职生职业价值观培养的实践研究"(2011A04) |
| |
| 摘 要： | 职业价值观是个体的人生价值观在职业生活中的体现,是个体关于职业选择和评价的一种比较稳定的价值取向.中职学生的职业价值观是指学生在选择专业与工作时表现出的比较稳定的、具有概括性的价值取向,对学生的成长与发展具有重要的奠基、导向和内强动力作用.明代著名教育家王阳明指出:"种树者必培其根,种德者必养其心."个体的素质与品格以价值观为核心,职业素质教育以职业价值观的培育为核心,职业价值观的培育在职业教育中处于中心地位.中职学生职业价值观的培育是职业教育的一项重要工作.在新的历史时期,教师要正确认识和看待实践与学生职业价值观培育之间的内在关联,引导学生在实践中体悟职业价值.
|
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
