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高技语文教学与学生人文素质的培养
作者姓名:赵海燕
作者单位:江苏省仪征技师学院
摘    要:高技教学是不同于其他阶段的注重实用性的教学,它更加注重开展专业课程,容易忽视高技学生的人文素质培养.而忽略语文等非专业课程,则不利学生今后的长期发展,学生欠缺基本语文功底,审美观与价值判断能力低下,甚至造成学生世界观、人生观等方面存在缺陷.

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