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| 从《培养男子汉》到一体化教学改革 | |
| 引用本文： | 孙彦彦.从《培养男子汉》到一体化教学改革[J].职业,2017(7). |
| 作者姓名： | 孙彦彦 |
| 作者单位： | 青岛市技师学院 |
| 摘 要： | 本文针对目前一体化教学改革考核制度的现状,结合一体化教学的实施过程、特点,通过借鉴美国童子军考核机制,创新性地提出了一体化勋章奖励机制,对一体化教学具有一定的借鉴作用. |
| 关 键 词： | 童子军 一体化教学 勋章 激励机制 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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