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中职学生素质行为养成路径探究
引用本文:
张荣.中职学生素质行为养成路径探究[J].职业,2017(2).
作者姓名:
张荣
作者单位:
莱芜技师学院
摘 要:
中职学校是我国教育体系中的重要组成部分,承担着为社会培养技术技能型人才的重任.在人才培养过程中,职业院校坚持以就业为导向,以学生综合能力培养为目标,不断改革创新办学模式、人才培养模式、评价模式等内容,逐步从单纯地重视学生技能培养,向学生综合素质培养转变.
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