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| 怒不过夺静心育人 ——抓住教育契机,改善师生沟通 | |
| 引用本文： | 王冬丽.怒不过夺静心育人 ——抓住教育契机,改善师生沟通[J].职业,2017(4). |
| 作者姓名： | 王冬丽 |
| 作者单位： | 宁波经贸学校 |
| 摘 要： | 每个学生在成长的过程中,都会出现逾越规则的时候,当教师在遭遇学生以消极应对进行软抵抗时,或以过激态度表现自己不满时该如何处理?笔者认为:控制好自己的情绪——静心是关键. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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