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| 中职德育课学生成绩评价初探 | |
| 引用本文： | 邓瑞丽.中职德育课学生成绩评价初探[J].职业,2017(8):102-103. |
| 作者姓名： | 邓瑞丽 |
| 作者单位： | 广州市轻工高级技工学校 |
| 摘 要： | 单一、传统的评价方式已经不能适应中职学生多元化发展的需求.本文提出,中职德育教师应该从多元的角度看待学生的发展和能力表现,构建一个客观、积极、多元、有效的学生成绩评价方式,引导中职学生树立远大的理想,提高自身的思想道德修养并形成健康向上的价值观,培养出适应社会的良好公民和适应职业要求、德艺双馨的复合型人才. |
| 关 键 词： | 中职德育课 成绩评价多元化综合评价 |
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