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分类号
杂志ISSN号
职业中专数学课堂中的发现式教学初探
作者姓名:
胡颖
作者单位:
南阳市宛西中等专业学校
摘 要:
发现式教学是一种能够增强中等职业专科学校中数学学科教学效果的有效的教学模式.笔者探讨发现式教学模式的重要意义,总结发现式教学模式的基本特征,研究在具体实施发现式教学的过程中存在的具体问题,最后分析在中等职业专科学校的数学课堂教学中实施发现式教学的应用措施.
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