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| 醉美余杭资源政治课,临职学生最满意的选择——在选择性课程形势下的做法 | |
| 引用本文： | 陈大礼.醉美余杭资源政治课,临职学生最满意的选择——在选择性课程形势下的做法[J].职业,2017(6):79-80. |
| 作者姓名： | 陈大礼 |
| 作者单位： | 杭州市临平职业高级中学 |
| 摘 要： | 2016年,浙江省杭州市临平职业高级中学在14级高一新生中推出部分选择性课程,供学生自由选择.笔者很自信地将自己的一门《创业课程》作为选择性课程来让学生选择,结果学生的选择结果表明,政治课跟专业课的吸引力不在同一档次,只能沦落到与兴趣为伍.笔者用心在五个班做了下调查,发现原因有以下几个方面.一是我们参加选择性课程的学生都是高一的新生,对各门课及任课教师都没有什么印象,全凭学生以前对各科目的印象进行选课;二是学生都是在班会课上选择好科目才来选择教师的,教师的课堂魅力影响一点作用也没有;三是班主任强调选择性课程能看出学生的学习态度,选择专业课说明学生的学习态度好.教师一时改变不了学生,只有从改变自己开始. |
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