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| 浅谈微课程"翻转课堂"在职业学校数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张迎喜.浅谈微课程"翻转课堂"在职业学校数学教学中的运用[J].职业,2017(6). |
| 作者姓名： | 张迎喜 |
| 作者单位： | 江苏省淮安技师学院 |
| 摘 要： | 职业学校的学生基础薄弱,学习自觉性较差,而数学教学课时量不充足,专业课和实训课占用了大部分的课时,特别是采用传统教学方法教学,数学内容得不到系统的讲解,教学效果不太理想.笔者利用微课程"翻转课堂"教学,在上课之前为教学内容准备教学视频,让学生在不受时间和空间限制的条件下自主看视频,并完成相关练习,在课堂上学生可以在教师和同学的协助下对相关问题展开讨论,解决问题. |
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