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| 充分尊重学生选择打造"2W2H"特色管理班级 | |
| 引用本文： | 陈大礼.充分尊重学生选择打造"2W2H"特色管理班级[J].职业,2017(4):59-60. |
| 作者姓名： | 陈大礼 |
| 作者单位： | 杭州市临平职业高级中学 |
| 摘 要： | 学生是班级的主体,首先让学生在班级进行充分的选择,找到适合的位置,找到家的感觉,从而在班级这个大家庭里享受学习的快乐,充分发挥自己的特长,获得成功的体验.学生在多次成功体验的刺激下,建立自信,有效地构建"2W2H"特色管理班级.本文就如何充分尊重学生选择,打造"2W2H"特色管理班级进行深入的探讨. |
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