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职业教育视角下学生人格现状与学校教育策略
引用本文:邱悦雯.职业教育视角下学生人格现状与学校教育策略[J].职业,2017(2):93-94.
作者姓名:邱悦雯
作者单位:烟台工程职业技术学院
基金项目:烟台市2016年度哲学社会科学规划课题《职业教育视角下学生健全人格塑造研究——以烟台地区为例》(YTSK2016-R-179)
摘    要:一、学生人格现状分析 本文采用了问卷调查和访谈调查两种方法来搜集实证资料.调查包括烟台市具有代表性的三所职业院校:烟台工程职业技术学院(开发区)、烟台职业学院(莱山区)、烟台汽车工程学院(福山区).研究发现,当前学生人格现状令人担忧.

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