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激发中职学生学习兴趣的研究
引用本文:
伍婷.激发中职学生学习兴趣的研究[J].职业,2017(2):68-69.
作者姓名:
伍婷
作者单位:
广西南宁高级技工学校
摘 要:
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."有趣常常成为人们接受新事物的起点,然后进一步接触产生兴趣,最后会一发不可收拾地演变成志趣.因此,教学中能否激发学生的兴趣是教学成败的关键.而学生学习兴趣的激发,与教师的专业魅力有着密切的联系.
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