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| 基于精品资源库的分层次教学法在高等数学中的探究与实践 ——以山东劳动职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 王艳丽 |
| 作者单位： | 山东劳动职业技术学院 |
| 基金项目： | 校级教改课题:山东劳动职业技术学院《高等数学》精品资源共享课建设的探讨与实践(XJG201507022) |
| 摘 要： | 本文提出在高职高等数学教学中采用分层次教学法,承认学生的个性差异,因材施教,在班级内部采取分层的方法,在一定程度上克服了原有分层次教学法的弊端.另外,基于精品资源库的建设,采用"一对一"结对子的形式,促进学生互相学习,采用加分制的考核办法,激励学生主动参与教学,从而培养学生形成良好的学习习惯.经实践验证,分层次教学法实施效果较好,值得推广. |
| 关 键 词： | 高职院校 高等数学 精品资源库 分层次教学法 |
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