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信息化背景下高职数学混合式教学模式的探索与实践——以汽车检测与维修专业为例
作者姓名:冯静
作者单位:山东劳动职业技术学院
基金项目:2016年度山东省教育科学研究重点课题《信息化背景下的高职数学混合式教学模式及其I CW教学形式的应用研究》(16SB007;主持人:孙少平)
摘    要:本文分析了高职数学教学中存在的问题,阐释了混合式教学模式的内涵,并基于信息化背景提出了混合式教学模式的结构,最后总结了混合式教学模式的效果.

关 键 词:混合式教学模式  高职数学  汽车检测与维修
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