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| 宗教、教育和民族性——三位一体的犹太人 | |
| 引用本文： | 李爱勇.宗教、教育和民族性——三位一体的犹太人[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2009,28(2):71-74. |
| 作者姓名： | 李爱勇 |
| 作者单位： | 河南大学,历史文化学院,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 文章在学者研究的基础上,指出犹太教、犹太教育和犹太民族性之间三位一体的关系:犹太教是犹太人的精神支柱和思想核心,它具有教育性的特点;犹太教育是犹太人精神和思想得以形成和保持的根本方法,它具有宗教性的特点;犹太人的民族性是犹太人千百年来将犹太教教育化和将犹太教育宗教化的共同结果.并据此指出,三位一体性是犹太人在历史上一次次地丧失家园而民族性却一次次地加强的原因. |
| 关 键 词： | 犹太人 犹太教 教育 民族性 |
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