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| 促进教师专业发展的思考与实践 | |
| 引用本文： | 钱朝平.促进教师专业发展的思考与实践[J].常州工学院学报(社会科学版),2004,22(3):87-89. |
| 作者姓名： | 钱朝平 |
| 作者单位： | 武进区焦溪初级中学,江苏,武进,213100 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革的成功必须以提高教师素质,促进教师专业发展为前提。每一个教师都必须积极地从新课程中寻找“自我”、对新课程实践进行反思,并从教育反馈中不断改进和提高自己,实现教师全面化的专业发展。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 实践 研究与反思 |
| 修稿时间： | 2004年5月11日 |
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