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学习型社会视阈下经典文化与德育方法创新研究
引用本文:
李国光.学习型社会视阈下经典文化与德育方法创新研究[J].决策与信息,2011(1):100-100.
作者姓名:
李国光
作者单位:
平顶山外国语学校
摘 要:
作为拥有5000年文化传承的国度,古典文化已浸入国人的心灵里,滋润着一代又一代青少年的健康成长。寻求挖掘经典文化内涵与创新德育工作方法的有机结合,是提高德育实效性的有效途径之一。
关 键 词:
经典文化
德育工作
有机结合
创新方法
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