| 马克思主义人学理论与当代美育建设 |
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| 引用本文： | 曾繁仁.马克思主义人学理论与当代美育建设[J].天津社会科学,2007,2(2):95-101. |
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| 作者姓名： | 曾繁仁 |
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| 作者单位： | 山东大学文艺美学研究中心 |
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| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题 |
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| 摘 要： | 马克思主义人学理论最基本的立足点就是将自由与实践紧密结合起来,促进人类实现自由解放,获得审美的生存。这也是作为马克思主义人学理论重要组成部分的当代美学与美育的主要目标之一。在新的时代条件下,马克思主义人学观通过与时俱进的理论建构,获得了更加全面、科学的发展。这一发展过程也促进了我国当代美育理论的形成和发展。
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| 关 键 词： | 马克思主义人学观 美育 文化转型 自由解放 审美生存 |
Humanistic Marxism and Development of Contemporary Aesthetic Education |
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| Zeng Fanren.Humanistic Marxism and Development of Contemporary Aesthetic Education[J].Tianjin Social Sciences,2007,2(2):95-101. |
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| Authors: | Zeng Fanren |
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