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浅谈小学语文朗读评价
引用本文:王绍明.浅谈小学语文朗读评价[J].科学咨询,2010(8).
作者姓名:王绍明
作者单位:重庆市黔江区人民小学校
摘    要:“浓浓的读书味、静静的思考味、融融的对话味“,这是时下语文课堂最重要的三种味道。古人云:“书读百遍,其义自见。“语文朗读教学离不开朗读的评价,通过评价可

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