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| 教学环境的基本要素分析 | |
| 引用本文： | 孙多金.教学环境的基本要素分析[J].兰州学刊,1998(3). |
| 作者姓名： | 孙多金 |
| 作者单位： | 甘肃政法学院 |
| 摘 要： | 系统地分析构成一定客体的基本要素——作为该客体的必要成分的要素是科学研究的重要方面.因此极有必要研究教学环境的基本要素.然而,现在一般教学环境论者虽注意到了教学环境的构成要素,且能列举许多.如有人认为主要有空气、温度、光线、声音、颜色、气味;教学设施;社会信息;座位编排方式;班级规模;人际关系;校风班风;课堂教学气氛;以及其他因素.并从这些要素本身进行研究,却没有分析教学环境的基本要素,更谈不 |
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