| 歧义容忍度对外语学习的影响述评 |
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| 引用本文： | 周雪.歧义容忍度对外语学习的影响述评[J].河北理工大学学报(社会科学版),2009,9(6). |
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| 作者姓名： | 周雪 |
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| 作者单位： | 信阳师范学院,大学外语部,河南,信阳,464000 |
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| 基金项目： | 信阳师范学院校级青年基金项目2008118 |
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| 摘 要： | 歧义容忍度与学习动机、认知、学习风格、学习策略等因素紧密相关,而学生学习的创造性与歧义容忍度之间有着紧密的关系.在外语学习中关注歧义容忍度,培养学生把握适当的歧义容忍度,那么学生在外语学习中的创造性会更好地被激发出来.
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| 关 键 词： | 歧义容忍度 外语学习 |
Review of the Influence of Ambiguity Tolerance on Foreign Language Learning |
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| ZHOU Xue.Review of the Influence of Ambiguity Tolerance on Foreign Language Learning[J].Journal of Hebei Polytechnic University(Social Science Edition),2009,9(6). |
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| Authors: | ZHOU Xue |
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