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| 比较分析法在外语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 杨海清.比较分析法在外语教学中的应用[J].广州大学学报(社会科学版),1987(1). |
| 作者姓名： | 杨海清 |
| 作者单位： | 广州大学外语系 |
| 摘 要： | 一个人学一门外语以前,大脑中固有的是他的母语,他常常会用母语固有的思维习惯同化所学的语言,造成学习中的错误。语言学家 Lee 指出:“学习外语时所碰到的困难以及出现的错误,最主要,甚至唯一的原因是来自学习者母语的干扰,然而所造成这些困难,主要或完全是由于二种语言之间的不同”。(WR,Lee,1968、P.186)。语言不同,他们的思维习惯也就存在着矛盾。作为一名教师,问题是要了解和揭示两种语言的不同,发现学生由于母语和干扰所出现的问题,以便帮助他们克服这种干扰。比较分析法可以提供有效的教学方法。语言 |
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