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| 注重学生心理因素改革体育课堂教学 | |
| 作者姓名： | 刘金生 高明有 |
| 作者单位： | 刘金生（榆林工业学校,榆林学院,体育系,陕西,榆林,719000） 高明有（榆林工业学校,榆林学院,体育系,陕西,榆林,719000） |
| 摘 要： | 根据人体运动生理机制、动作技能形成和人的心理活动变化规律，设计了注重学生心理因素的“身心一体”教育的体育教学模式，并遵循学生的心理活动变化规律，探索行之有效的实施方法。通过教学实践取得“身心并育”的教育教学效果。 |
| 关 键 词： | 体育教学 课堂教学 学生心理 教学模式 学习兴趣 队列练习 情绪调节 |
| 文章编号： | 1008-3871(2004)03-0109-02 |
| 修稿时间： | 2004-06-28 |
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