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| 自由:康德道德形而上学的灵魂 | |
| 引用本文： | 胡祎赟,米江霞.自由:康德道德形而上学的灵魂[J].甘肃社会科学,2009(1). |
| 作者姓名： | 胡祎赟 米江霞 |
| 作者单位： | 1. 中南大学,政治学与行政管理学院,长沙,410083 2. 兰州城市学院,兰州,730070 |
| 摘 要： | 康德从先验自由的逻辑前提出发,讨论了先验自由与实践自由的关系.前者只具有自由的消极意义,后者体现了自由的积极意义:自由即自律.先验自由为认识实践自由提供了前提条件.在从先验自由到实践自由的过渡、自由与道德法则的相互规定中实现了自由的积极意义.正是由于康德对这些问题的深刻论述,决定了他在西方伦理思想史上的伟大地位. |
| 关 键 词： | 先验自由 实践自由 自律 道德法则 |
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