以主题教育为载体 增强德育工作的实效性 |
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引用本文: | 刘卫,胡廷荣.以主题教育为载体 增强德育工作的实效性[J].科学咨询,2005(11). |
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作者姓名: | 刘卫 胡廷荣 |
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作者单位: | 綦江县陵园小学,綦江县陵园小学 |
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摘 要: | 如何通过扎实的德育工作,促进学生知与行的转化统一呢?我们的做法是:开展系列“主题”教育活动,“细化目标, 务求实效”。具体操作如下: 一、强化过程管理,将主题教育活动落到实处每月主题教育活动,由分管校长牵头,德育办、大队部具体组织实施和检查落实,要求德育办、大队部制定学月主题教育活动实施意见;主持召开班主任年级组长会;主持召开全校师生动员大会,大队委全体会议,成立少先队大队委主题教育活动检查监督岗,设立小民警,明确任务和检查要求;德育办、大队部负责主题教育活动开展的组织协调、过程检查工
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